Actualités Doctorant(e)s

Les doctorantes et les doctorants en archéologie et en histoire de l'art de la galerie Colbert et du quartier Richelieu, ainsi que les jeunes docteurs (ayant soutenu depuis un an au plus) sont invités à présenter leur sujet de recherche au grand public en 10 minutes pendant les Journées du patrimoine, le samedi 18 septembre et le dimanche 19 septembre 2021.

La Chancellerie des universités de Paris décerne chaque année une bourse d'études d'une valeur de 15 000 euros à un étudiant EN COURS  DE THÈSE afin de poursuivre ses travaux de recherche en Angleterre à la Maison française d'Oxford durant l’année universitaire 2021-2022.

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La revue Histoire de l’art souhaite placer au cœur de son prochain numéro  la notion de « limite », à la fois comme expérience de la création artistique, dans ses usages, contenus, matériaux, et comme cadre de l’histoire de l’art, dont le périmètre même porte en germe les éventuels franchissements et dépassements de la discipline. La réflexion attendue portera sur la manière dont la création artistique comme l’histoire de l’art sont traversées, modifiées, reprises par leurs propres limites, limites subies ou librement définies.

Pour son prochain numéro, la revue Perspective souhaite poser la question de ce que c’est qu’habiter : habiter un espace, un territoire, sa maison ou son corps, qu’il s’agisse de confins extrêmes ou des frontières de l’intime ; habiter sa vie, sa (ses) société(s), son temps, pour ce qu’habiter, c’est aussi être au monde, être présent à autrui, se confronter à un étant donné.

Cet appel à communication invite les étudiants de troisième cycle en histoire de l’art, études muséales, éducation artistique et arts plastiques à partager leurs recherches lors du premier symposium annuel d’études supérieures en histoire de l’art de l’Université de Memphis. L’objectif de ces rencontres est de convier les jeunes chercheurs en art à participer à une discussion interdisciplinaire présentant de nouvelles pistes produites dans leurs domaines.

Ce colloque vise à étudier l’évolution du phénomène, de ses représentations et de leurs variations, sur la période du long XIX^e siècle (1789-1914), de la Révolution française à la veille de la Grande Guerre, laquelle reconfigure les relations genrées et fait émerger un nouveau rapport à la violence. Il paraît aujourd’hui essentiel d’interroger les constructions du XIX^e siècle pour saisir l’ancrage historique des mécanismes à l’œuvre dans notre rapport aux féminicides. Qu’est ce qui empêche la conceptualisation du féminicide comme crime spécifique ?

L’ambition de ces deux journées d’étude est d’explorer les questions liées au corps véhiculant un discours politique, en mobilisant des œuvres créées de la Renaissance à l’aube du XIXe siècle.

Le Centre allemand d’histoire de l’art (DFK Paris) octroie plusieurs bourses de 6 à 8 mois (pendant la période de janvier à août 2021) de préférence dans le cadre de ses quatre champs de recherche « Transculturalité et mobilité », « Histoire des institutions et des sciences », « L’art des objets » et « Histoire de l’art numérique ». Ces bourses s’adressent principalement à des doctorants et postdoctorants en histoire de l’art. Une bonne maîtrise du français est indispensable. La sélection est effectuée par l’équipe du DFK Paris.

Le département Histoire de l’art et archéologie de l’Université de Lille cherche à pourvoir des charges d’enseignement pour l’année universitaire 2020-2021 en histoire de l’art contemporain. Le ou la vacataire recruté(e) aura pour charge de dispenser des cours de la Licence 1 à la Licence 3 (TD et CM), sur site mais également à distance. L’enseignement couvrira essentiellement la peinture et les arts figurés du XIXe siècle au début du XXe siècle.

Six postes de chargées et chargés d'études et de recherche sont à pourvoir à l'Institut national d'histoire de l'art à compter du 1er octobre 2020. Les chargées et chargés d'études et de recherche effectuent un service partagé entre les programmes scientifiques et documentaires de l’INHA et leurs travaux personnels de recherche doctorale. Elles ou ils devront être engagés dans la poursuite d’études conduisant au doctorat.